幼児の長時間デジタル視聴による神経発達への影響を外遊びが弱める可能性、阪大などが解析

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大阪大学(阪大)と浜松医科大学は1月24日、幼児期のスクリーンタイム(ST)とその後の子どもの神経発達の関連を解析し、コミュニケーション機能の発達に弱いながらも影響があることを示した一方、子どもの頻繁な外遊びがスクリーンタイムの望ましくない影響を緩和することを明らかにしたと発表した。