GIGAスクール構想の現在地、教員・自治体間の認識齟齬が浮き彫りに

ＭＭ総研(MMRI)は1月23日、GIGAスクール構想実現に向けたICT環境(GIGAスクール環境)の利用状況を調査した「小中学校におけるGIGAスクール端末の利活用動向調査」の結果を発表した。これによると、課題は自治体・教員共に教員のICTスキルと認識しているが、対策への評価は分かれているという。

同調査は同社が2022年12月に、全国自治体1741の教育委員会へ電話聞き取りなどにより、また国公立小中学校に勤務する教員にWebアンケートにより実施したもの。有効回答数は、教育委員会が1144件、教員が1200人。